6lib.ru - Электронная Библиотека
Название книги: Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Автор(ы): Наталья Сокольникова
Жанр: Детская литература
Адрес книги: http://www.6lib.ru/books/osnovi-risunka-dla-uhahihsa-5-8-klassov-188828.html
Изобразительное искусство
Учебник для учащихся 5-8 классов
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации
ОБНИНСК • ИЗДАТЕЛЬСТВО «ТИТУЛ» • 1996
Метод, которым я руководствуюсь всю свою жизнь,- рисовать, рисовать, рисовать. Рисовать каждый день, пока ты жив, пока ты существуешь, потому что рисовать – это значит жить, приобщаться ко всему живому. Рисунок – основа изобразительного искусства, всех его видов.
Д. И. МИТРОХИН
Рисунок – это высшая честность искусства. Рисовать вовсе не значит просто обводить контуры; рисунок не состоит только из линий. Рисунок – это еще и выразительность, внутренняя форма, план, моделировка.
Надо рисовать беспрестанно, рисовать глазами, когда нет возможности рисовать карандашом.
ЖАН ОГЮСТ ДОМИНИК ЭНГР
Художник может позднее прорабатывать отдельные части до нужной степени, но пусть он не забывает
Название книги: Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Автор(ы): Наталья Сокольникова
Жанр: Детская литература
Адрес книги: http://www.6lib.ru/books/osnovi-risunka-dla-uhahihsa-5-8-klassov-188828.html
Изобразительное искусство
Учебник для учащихся 5-8 классов
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации
ОБНИНСК • ИЗДАТЕЛЬСТВО «ТИТУЛ» • 1996
Метод, которым я руководствуюсь всю свою жизнь,- рисовать, рисовать, рисовать. Рисовать каждый день, пока ты жив, пока ты существуешь, потому что рисовать – это значит жить, приобщаться ко всему живому. Рисунок – основа изобразительного искусства, всех его видов.
Д. И. МИТРОХИН
Рисунок – это высшая честность искусства. Рисовать вовсе не значит просто обводить контуры; рисунок не состоит только из линий. Рисунок – это еще и выразительность, внутренняя форма, план, моделировка.
Надо рисовать беспрестанно, рисовать глазами, когда нет возможности рисовать карандашом.
ЖАН ОГЮСТ ДОМИНИК ЭНГР
Художник может позднее прорабатывать отдельные части до нужной степени, но пусть он не забывает
Навигация с клавиатуры: следующая страница -
или ,
предыдущая -