ыло подано пять заявлений. Если своими силами, то почему он сейчас так плавает? Ему не верилось, чтобы он мог дать кому-то взятку, парень в деньгах явно не купался. А, может, думал Умид, он сирота? Может, единственная надежда одинокой, рано овдовевшей матери, потерявшей на фронте мужа? Надежда, которой она отдала всю свою жизнь?
– Послушай, сынок, – голос Умида прозвучал грустно и ласково, казалось, что он сейчас подойдет и погладит Салмана по голове. – Выбери три вопроса по душе и постарайся ответить.
Салман вынул из кармана платок и вытер вспотевшее лицо. Кашлянул несколько раз. Умиду показалось, что парень, наконец, вышел из оцепенения и сейчас спокойно ответит, и он с чистой совестью поставит ему удовлетворительную оценку. Странный у него был характер. Товарищи, да и он сам, часто упрекали его за это. Казалось бы, чего проще, не знает студент предмета – поставь ему двойку, сдвинь папаху на бок да и ступай себе спокойно. И дело с концом. Да ведь нет же. Ему обязательно надо мучиться, размышлять, приходить домой со взвинченными нервами, огрызаться на домашних, глотать исподтишка таблетки и страдать бессонницей. А можно и того проще, знает студент или не знает – не важно, ставь, как печать, положительные оценки да и отпускай всех с богом. И будут тебе и овцы целы, и волки сыты. И студент доволен, и родичи его многочисленные, и декан, и заведующий кафедрой, и ректорат. Все будут довольны. Ведь всем только проценты нужны. Даже в министерстве, и в том первым делом интересуются процентом успеваемости. Не поставишь никому двойки на экзамене – прослывешь чутким, внимательным преподавателем. Плохо учатся? Да пропади они пропадом, наплюй, говорил он порой в сердцах самому себе. Не ты первый, не ты последний. Брось заниматься до
– Послушай, сынок, – голос Умида прозвучал грустно и ласково, казалось, что он сейчас подойдет и погладит Салмана по голове. – Выбери три вопроса по душе и постарайся ответить.
Салман вынул из кармана платок и вытер вспотевшее лицо. Кашлянул несколько раз. Умиду показалось, что парень, наконец, вышел из оцепенения и сейчас спокойно ответит, и он с чистой совестью поставит ему удовлетворительную оценку. Странный у него был характер. Товарищи, да и он сам, часто упрекали его за это. Казалось бы, чего проще, не знает студент предмета – поставь ему двойку, сдвинь папаху на бок да и ступай себе спокойно. И дело с концом. Да ведь нет же. Ему обязательно надо мучиться, размышлять, приходить домой со взвинченными нервами, огрызаться на домашних, глотать исподтишка таблетки и страдать бессонницей. А можно и того проще, знает студент или не знает – не важно, ставь, как печать, положительные оценки да и отпускай всех с богом. И будут тебе и овцы целы, и волки сыты. И студент доволен, и родичи его многочисленные, и декан, и заведующий кафедрой, и ректорат. Все будут довольны. Ведь всем только проценты нужны. Даже в министерстве, и в том первым делом интересуются процентом успеваемости. Не поставишь никому двойки на экзамене – прослывешь чутким, внимательным преподавателем. Плохо учатся? Да пропади они пропадом, наплюй, говорил он порой в сердцах самому себе. Не ты первый, не ты последний. Брось заниматься до
Навигация с клавиатуры: следующая страница - или ,
предыдущая -
